خدیجه حاجیزاده مربی آفرینشهای ادبی هرمزگان تشریح کرد؛
سه راه شگفتانگیز برای نوشتن
خدیجه حاجیزاده مربی آفرینشهای ادبی هرمزگان در نشست مجازی با اعضای مکاتبهای از سه راه شگفتانگیز برای نوشتن گفت.
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان؛ چهارمین و آخرین نشست فصلی اعضای مکاتبهای در اسفندماه ۱۴۰۰ با حضور کارشناس و مربیان آفرینشهای ادبی و اعضای بخش مکاتبهای برگزار شد.
خدیجه حاجیزاده مربی آفرینشهای ادبی در ابتدای این نشست دو ساعته گفت: گاهی پیش میآید که برای نوشتن به مشکل بر میخوریم. آن وقت کلافه میشویم و با خود میگوییم: در مورد چی بنویسم؟ من که موضوعی ندارم!!! این مسئله برای همه پیش میآید و ما خوشبختتریم چون میتوانیم از تجربههای گذشتگان استفاده کنیم.
حاجی زاده افزود: رویا، خاطره و خواب سه راه شگفتانگیز است که کمک میکند ما راحت تر بنویسیم.
وی در ادامه به تشریح این سه راه پرداخت و گفت: اولین راه رویاها هستند و همهی ما آدمها در طول زندگی خود رویاهای مختلفی داریم. رویاهایی که با بزرگتر شدن، کسب تجربه، خواندن کتابهای متفاوتتر و ورود افراد جدید به زندگیمان تغییر میکند. مثلاً روزی رویای من رسیدن به نوک قله ی اورست بود و حالا رویاهای دیگری دارم.
این مربی ادبی افزود: رویاها چه دست یافتنی و چه نیافتنی میتوانند موضوعات فوقالعادهای برای نوشتن باشند.
حاجیزاده اظهار داشت: دومین راه شگفتانگیز برای نوشتن، خاطرهها هستند. خاطرهها عجیب میتوانند به نوشتن کمک کنند. آنها یا خندهدار یا غمناک و یا عجیب هستند و اگر میپرسید آیا فقط میتوانیم از خاطرات خود استفاده کنیم جواب خیر است.
وی گفت: ما میتوانیم از خاطرات اطرافیانمان نیز برای نوشتن استفاده کنیم و با آنها یک داستان عالی یا شعری زیبا بنویسیم. خاطرات آن قدر مهم هستند که بسیاری از بزرگان خاطرات خود را در مجموعه های مختلف ثبت کرده اند.
در ادامه این نشست مجازی حاجیزاده گفت: سومین راه شگفتانگیز خوابها هستند. اغلب ما خواب میبینیم و گاهی خوابهایمان آن قدر طولانی است که انگار یک داستان دیدهایم.
خوابها کاملاً فردی و منحصر به فرد هستند و اگر موضوع نوشتهی ما شوند قطعاً نوشتهای تازه و فوقالعاده خواهند شد. البته این مطلب در مورد رویاها و خاطرات هم صدق میکند.
وی بر یادداشت کردن رویاها، خاطرات و خوابها تاکید کرد و گفت: یادداشتبرداری علاوه بر تمرین نوشتن، به ما کمک میکند آنها را فراموش نکنیم و هر زمان به این دفتر مراجعه میکنیم موضوعات خاصی برای نوشتن داشته باشیم.
گفتنی است بخش مکاتبهای از جمله فعالیتهای غیر حضوری واحد آفرینشهای ادبی کانون است و به آن دسته از کودکان و نوجوانانی که به مراکز فرهنگی هنری دسترسی ندارند خدمات ارائه مینماید.
شایان ذکر است در سال ۱۴۰۰ سه نشست «اهمیت مطالعهی کتاب و تاثیر آن در خلق اثر » با حضور فاطمه غلامزاده، «خودنویس دریا» و «خلاقیت در نوشتن» در نوشتن با حضور طاهره مسافری نیز ویژهی اعضای مکاتبهای برگزار شده بود.