به گزارش روابط عمومی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان هرمزگان؛ پشتکوهی مدیرکل کانون استان هرمزگان در ابتدا از شایستگی سخن گفت:  شایستگی یعنی تبدیل دانش به مهارت و هر سازمانی باید بتوانند دانش را به توانایی و مهارت تبدیل کنند و گرنه به یقین شکست خواهند خورد.
وی افزود: هر سازمانی برای حفظ خود باید شایستگی خود را ارتقاء ببخشد و تغییراتی را با نیاز روز داشته باشد.اگر سازمانی نتواند مهارت خود را بروز نماید با شکست مواجه خواهد شد؛ افت سازمان این است که بگوییم ما همیشه این کار را می‌کردیم.
وی در ادامه گفت:بادی به هر جهت بودن ،توجه نکردن به هدف اصلی و روش‌های کار آسیب‌هایی هستند که امکان دارد یک سازمان را دچار مشکل کند. برای پیشرفت نیاز است نگرش، منش و کنش یک سازمان را به روز رسانی کرد.

پشتکوهی سپس همه را به دیدن کلیپی از تاثیر مهارت در زندگی دعوت کرد و گفت: اگر بخواهیم کاری را انجام دهیم باید علاقه، مهارت و دانش را در کارمان داشته باشیم .باید سعی کنیم همیشه به روز باشیم؛ یک کارمند باید بتواند با کسب دانش مهارت کسب کند.
مدیرکل کانون استان در ادامه گفت:کانون باید تغییرات را با نیاز روز داشته باشد؛ کودکان و نوجوانان امروزچقدر حرف ما را درک می‌کنند.اکنون گفتگو ما با کودکان و نوجوانان با زبان آنان باید  باشد.اگر ما نتوانیم در کانون خودمان را به روز کنیم محکوم به شکست خواهیم بود.
وی همچنین گفت:خلاقیت در کانون روش کار است و راز بقا کانون در خلاقیت است .
وی همچنین به تلاش های دوران کرونا در استان اشاره کرد : ، کانون استان هرمزگان در دوران کرونا خوش درخشید انشالله بتوانیم در دوران پسا کرونا نیز برنامه‌های جذابتر، روش‌های بروزتر ومتفاوت تری از قبل داشته باشیم.
پشتکوهی در پایان گفت امروز قرار است باهم به گفتمان بنشینیم  و تا با وحدت رویه ، شرایط بهتری را برای مراکز، اعضاء و سازمان داشته باشیم.
در ادامه نعیم اسدی معاون فرهنگی و اجرایی استان هرمزگان ضمن تشکر از زحمت ها و اقدامات کارکنان و مربیان در ارتقا جایگاه فرهنگ و هنر در استان گفت:قطعا جامعه امروز به همکارانی مثل شما افتخار خواهد کرد.

وی گفت: با توجه به کلیپ پخش شده برندها برای پیشرفت نیاز به بهره‌وری دارند و بهره وری یعنی کارایی بعلاوه اثر بخشی.
اسدی افزود: برای داشتن بهره‌وری در مراکز نیاز است به مسئله اصلی که تغییر رفتار و منش در اعضای کودک و نوجوان است توجه کرد بنابراین نیاز است گام هایی انجام شود.
وی در ادامه گفت:اولین گام شناخت مسئله‌های اصلی کودکان و نوجوانان است .
گام دوم تشکیل تیم بهره‌وری است که میتواند شامل مربیان، اساتید، کارشناسان و یا فعالان حوزه کودک و نوجوان باشد.
گام سوم تهیه گزارشی از کارهایی است که در مرکز در راستای بهره‌وری انجام شده است.
گام چهارم دسته بندی مسایل بهره‌وری است.
گام پنجم اولویت‌بندی است.
گام ششم برنامه ریزی بر اساس اهداف و چشم انداز است.
وی تاکید کرد:این چرخه باید انجام شود تا به هدف سند راهبردی و چشم انداز کانون برسیم.
سپس کارشناس حراست و کارشناس مسئول فرهنگی هنری و ادبی استان به توضیحاتی در موارد مهم و ضروری پرداختند.

در ادامه گردهمایی کارشناسان ستادی در واحدهای فرهنگی، هنری، ادبی، فناوری اطلاعات، روابط عمومی، مالی، عمرانی و پشتیبانی عملکرد شش ماهه اول و برنامه ها را ارائه نمودند.
در پایان نیز تمامی کارشناسان ستادی و مسئولین مراکز به هم اندیشی و گفتگو پرداختند.